Bestimmte und unbestimmte Artikel

Du machst das schon jeden Tag

KurzregelLies den Artikel nicht vorne, sondern hinten: -ung · -heit · -keit → die, -chen · -lein → das, -er · -ling → der.

Am Ende eines Wortes erkennst du oft sofort die Wortart. -lich heißt: Adjektiv (freundlich, glücklich). -en heißt: Verb (machen, lernen). Das hat dir nie jemand als Tabelle erklärt; die Endung hat es dir selbst gesagt.

Bei Nomen brauchst du denselben Reflex, nur ist das Ergebnis ein anderes. Die Endung sagt dir nicht „Adjektiv“, sie sagt dir den Artikel. Du siehst -ung und weißt: die. Du siehst -chen und weißt: das. Nicht nachdenken, nur erkennen.

Der Artikel eines Wortes wirkt oft zufällig. Aber der Artikel selbst ist zufällig, seine Verteilung nicht. Ein großer Teil der deutschen Nomen endet auf eine Endung, die du wiedererkennen kannst.

Die richtige Frage ist nicht „Welchen Artikel hatte dieses Wort?“. Die richtige Frage ist: „Wie endet dieses Wort?“

Die Endungstabelle – die Seite zum Speichern

Die Tabelle unten ist die ganze Seite. Die Spalte „Sicherheit“ ist ehrlich: Manche Endungen gelten ohne Ausnahme, andere sind nur eine gute Wette. Zu wissen, was was ist, ist wertvoller als die Regel selbst.

Dir ist sicher aufgefallen: Die die-Seite ist länger als die anderen. Der Grund ist einfach: Fast alle Endungen, die abstrakte Nomen bilden, sind weiblich. Wenn aus einem Verb oder Adjektiv ein Nomen wird, endet es meistens auf -ung · -heit · -keit · -schaft.

Diese vier Endungen machen aus Verben, Adjektiven und Nomen ein abstraktes Nomen. Und alle bekommen denselben Artikel. Nur eine Schublade: Endung, die etwas abstrakt macht → die.

Achtung: In der Sprung · der Schwung · der Ursprung ist -ung keine Endung, sondern Teil des Wortstamms. So prüfst du es: Nimm den Anfang weg. wohn + ung ergibt Sinn – spr + ung nicht.

Drei Fallen – mit Nummern

Keine Endung? Dann Bedeutungsgruppen

Manche Wörter haben keine erkennbare Endung – Tisch · Regen · Gold. Dann hilft die zweite Ebene: Bedeutungsgruppen. Sie sind nicht so stark wie Endungen, aber viel besser als Raten im Dunkeln.

Die stabilste Zeile ist die vorletzte: Schreib das Verb groß und setze das davor. essen → das Essen · leben → das Leben. Diese Regel hat keine Ausnahme und liefert dir sofort neue Wörter.

Der Teil, den dir keiner sagt: Der letzte Teil entscheidet

Wenn dir lange deutsche Wörter Angst machen, hier die gute Nachricht: Es gibt keine langen Wörter, nur kleine Wörter, die nebeneinanderstehen. Und den Artikel bestimmt immer das letzte Wort. Die Teile davor beschreiben nur.

Ehrlicher Hinweis: Wo die Regel nicht funktioniert

Dieses System rettet dich nicht jedes Mal. An drei Stellen fällt es offen durch – geh mit Absicht hinein:

• 1. Grundwörter ohne Endung. der Tisch · die Uhr · das Buch · der Stuhl · die Hand – kein Signal. Das sind schon deine häufigsten Wörter; durch den Gebrauch bleiben sie hängen.
• 2. Fremdwörter. das Labor (-or, aber das) · die Firma (-ma, aber die) · der Moment (-ment, aber der) · die Erlaubnis · die Kenntnis (-nis, aber die).
• 3. Endungen, die keine sind. der Baum · der Raum · der Traum enden auf -um, aber das ist keine Endung. das Ei endet auf -ei, aber das ist keine Endung. der Reichtum · der Irrtum sind die zwei echten Ausnahmen der -tum-Regel.

Dazu kommt: dasselbe Wort, zwei Artikel, zwei Bedeutungen. Das ist selten, aber verwirrend, wenn du es hörst, deshalb steht es hier.

Keine Endungsliste stimmt zu 100 %. Aber -chen · -lein · -heit · -keit · -schaft · -ling · -ismus gelten in der Praxis ohne Ausnahme. Und beim Rest ist die Chance, dass du dich irrst, viel kleiner, als wenn du tausende Wörter einzeln lernst.

Ändere dein Heft

Dieses Thema löst du nicht durch „Lernen“, sondern durch eine andere Art, Wörter aufzuschreiben. Solange du ein Wort allein schreibst, rätst du in jedem Satz neu.

• Falsch: Tisch = ein Möbelstück
• Richtig: der Tisch, die Tische = ein Möbelstück

Der Artikel gehört zum Wort. Im Deutschen gibt es das Wort Tisch nicht; es gibt das Wort der Tisch. Schreib auch den Plural gleich daneben – im Plural heißt es immer die, und du musst diese Information nicht extra suchen.

• Schritt 1 – Bevor du ein neues Wort aufschreibst, sieh dir das Ende an. Steht eine Endung aus der Liste da?
• Schritt 2 – Wenn ja, rate den Artikel selbst und prüfe dann im Wörterbuch. Ein Artikel, den du selbst gefunden hast, bleibt besser im Kopf als einer, der dir gegeben wird.
• Schritt 3 – Keine Endung? Sieh nach der Bedeutungsgruppe. Gibt es auch die nicht, kommt das Wort auf die Seite „Auswendig lernen“ – dort stehen dann 20 Wörter, nicht 2000.
• Schritt 4 – Lerne ein langes Wort nie als Ganzes. Teile es auf und lerne nur den letzten Teil.

Der Trick mit den Farbstiften hilft: der blau, die rot, das grün. Dein Gehirn merkt sich den Artikel dann nicht als Wort, sondern als Farbe – und an Farben erinnert man sich schneller als an Wörter.